为了抓好教学的五个环节，进一步贯彻《朱林中学学生作业书写规范和作业批改制度》的规定，培养学生良好的学习习惯，提高作业质量，提升学业水平，决定于国庆前举行2015年秋学期第一次学生作业评比和优秀作业展示。　　

一、展评目的　　

旨在树立一批学习优秀者，学习勤奋者的典型，使学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴，使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实，最终推动良好学风的形成。　　

通过学生作业评比和优秀作业展示活动，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展示良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。　　

二、展评组织　　

本次展评活动由教务处组织，语、数、英、物、化、政史学科教师参与，中考文化学科组长组成评审组。　　

三、展评科目及方式　　

1、参评科目:语、数、英、物、化、政史（专指初三）。　　

2、评比方式:　　

(1)学科教师任教班级全体学生的一本作业参加评比。　　

(2)教务处组织学科组长组成评选小组，换年级进行评选，评出参加总数的15%左右作为优秀作业。　　

(3)将优秀作业按年级分三个展点展示，供学生欣赏、学习。　　

四、评比标准:（10分制）　　

1、作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕乱、画乱、乱贴现象。50%　　

2、作业保持整洁，习惯良好。30% 　　

3、作业批改及时，及时订正，有二次批改。10%　　

4、作业批改准确，评价规范。10%　　

五、展评时间:　　

评比时间、地点：9月28日 学校二楼会议室；　　

展示时间、地点：29日起 各年级展点。　　

六、表彰奖励:　　

1、被评为优秀作业的学生，学校予以表彰。　　

2、根据各任课教师所教学生各学科作业评比人均得分，分学科设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1—2名。以班级人均总分设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1—2名，分别加10、8、5分，计入九月份班级量化考核中。　　

　　

金坛区朱林中学　　

2015.9.18　　

附 相关表格　　

朱林中学学生作业评分表　　

初一年级组　　

班级	人数	语文		数学		英语		班级综合
		均分	等第	均分	等第	均分	等第	人均总分	综合等第
七（1）
七（2）
七（3）
七（4）
合计

评委：语文 数学 英语 　　

初二年级组　　

班级	人数	语文		数学		英语		物理		班级综合
		均分	等第	均分	等第	均分	等第	均分	等第	人均总分	综合等第
八（1）
八（2）
八（3）
八（4）
合计

评委：　　

语文 数学 英语 物理 　　

　 　

　 　

　 　

初三年级组　　

班级

人数

语文

数学

英语

物理

化学

政治

历史

班级综合

均分

等第

均分

等第

均分

等第

均分

等第

均分

等第

均分

等第

均分

等第

人均　　 总分

综合　　 等第

九（1）

九（2）

九（3）

合计

　 　

评委：　　

语文 数学 英语 物理 　　

化学 政治 历史