学生主动参与 班级面貌更新　　

朱林中学教室内务管理评比活动侧记　　

班级文化建设是学校文化建设的重要组成部分，教室内务管理又是班级文化建设的重要载体和体现。创设富有人文性、艺术性、教育性的教室环境，对提高学生的学习积极性，增强班级凝聚力，陶冶学生身心，培养积极健康的生活态度有着潜移默化的作用。　　

近日，在校政教处、总务处等的统一安排下，开展了全校各班教室内务管理评比活动。各班级在班主任教师的指导和学生的共同努力下，群策群力，主动参与活动中，从班级布置、班级卫生、师生精神面貌、班级管理和整体效果等几方面都有了明显的提高，特别是班级的布置，基本上都能按照“简洁、实用”的原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。一盆绿色的植物，使教室内拥有了大自然的生气，也给图书角增添了一股儒雅的韵味。一幅图画、一段文字无不蕴涵教师独特的思维和创造性的发挥。有细心的卫生专管员组织人员对班级讲桌、饮水机、教室四周角落等卫生死角进行认真清扫工作，消除较厚的灰尘和污迹等。　　

10月30日，有各班班长、各处室主任组成的评委进行了评比总结，评出了各等级奖项，及时对学生进行表扬鼓励。通过本次活动，不仅给学校带来了一道亮丽的风景线，还培养学生的创新思维和动手能力，同时创设了师生交流的平台。　　

　 　

附：　　

本次活动评比结果　　

一等奖： 七（3） 七（1） 七（2） 九（3）　　

二等奖： 八（4） 八（2） 九（2） 七（4） 九（1）　　

三等奖： 八（1） 八（3）