金坛区朱林中学疫情防控应急演练

为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，同时也为了检验我校疫情防控应急演练预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，我校按照区教育系统防控指挥小组的要求，于3月14日下午开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。我校新冠肺炎疫情防控领导小组各成员及学校各部门相关人员参加了演练。

此次演练，模拟开学后学生入校当天场景，演练顺序为：进校门前首次体温检测和登记——上午教室内学习动态——午餐错时落位就餐——中午二次体温监测——出现异常——班主任电话上报分管校领导和校医——由校医进行体温复检——带至隔离室并询问过往接触史并联系家长送至指定医疗机构——教室消毒——复检、隔离室消毒——疫情上报教育局。

场景一：演练前明确责任分工，做好防护措施

场景二；学生准备进校，校医测量体温，并由值班老师或门卫登记。家长或无防护措施不得进入学校

场景三：学生课堂上疏松坐位学习、教师上课保持与学生之间的距离

场景四：学生错时就餐，就餐时互相隔离

  场景五：午检时发现学生异常情况

场景六：班主任立刻电话联系分管校长，并由分管校长通知校医前来处置

  场景七：学校通知校医前来处置，并带至复检室测量体温，期间避免与其他人员接触，采取就近、快速通过的原则

  场景八：温度达到或高于37.3℃立刻带至隔离室

  场景九：校医登记和询问学生假期接触史，在隔离室对患病学生进行简单消毒救治、情绪安抚、询问身体状况、登记信息，等待家长来接及时到医院诊治

  场景十：学生送到定点医疗机构诊治后，校医对事发现场进行全面消毒，不留死角

负责上报老师上报区教育局和区疾控中心请示下一步措施

演练中，各项检测环环相扣，依次开展，学校疫情防控小组人员按照演练方案各司其职，密切配合。每一名演练的成员从实战的角度，致力于做好每处细节，确保疫情得到规范处置。

通过此次实战演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平。演练结束后，防控小组对疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节提出了意见及相应的整改建议。

学校师生员工进入校园流程图