朱林中学党建工作自查报告　　

近年来，我校党建工作以十八大精神为指导，深入学习贯彻党的十八届五中、六中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，认真开展“两学一做”、“三严三实”、“三大一实干”主题教育实践活动，认真学习实践社会主义核心价值观，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设,围绕教育教学工作中心，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推进学校精神文明建设跃上新台阶，学校党支部多次被评为区、镇先进基层党组织，2016年又被评为常州市教育系统先进基层党组织。蔡根林同志被评为常州市优秀共产党员。　　

一、履行职责情况　　

　　我校党支部共有党员32人，其中，在职党员24人。近年来，学校支部在上级党委的领导下，立足学校实际，明确党建工作分工，形成了支部书记负总责，领导班子其他成员分工抓的党建工作格局。书记作为第一责任人，带头研究谋划学校党建重要工作、重大活动，带头制定实施学校党建工作规划、计划和措施，带头抓工作落实，充分调动各方面积极性，形成抓学校党建工作合力。目前，学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。　　

首先，学校党建工作有详细的年度计划，认真开展了 “处置不合格党员”、“两学一做”及“三大一实干”等主题教育活动，并在学校校园网和宣传窗上开辟了“朱中党建”宣传窗，以党的理论及各类先进事迹感召　全体　老师、带动全体党员认真搞好本职工作。　　

　　通过处置不合格党员工作，达到了党员队伍自我净化、自我完善、自我革新、自我的目的。主题教育活动为建设一支高素质的党员队伍，推动学校工作提供了坚强的组织保证。　　

　　第二，开展了“走进学生家庭”和 “师德师风建设月”活动，向社会宣传学校教育，增加了家庭、社会和学校教育的沟通感、认同感。　　

二、加强班子建设，提高团队管理水平　　

　　学校现有班子成员3人，成员均具有大学本科及以上学历，平均年龄为42岁，班子结构合理，内部团结，整体素质较高，战斗力强。班子成员经常深入基层聆听师生心声，及时了解师生诉求，全方位收集意见，及时帮助解决涉及师生切身利益的困难和问题，进一步密切党群干群关系。在过去的几年里，班子成员精诚团结、勇于改革、开拓创新，不断提高班子政治理论水平和管理水平，不断地发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，积极认真地处理各种矛盾和问题、保证了学校的健康持续发展。　　

三、加强队伍建设，发挥党员干部的先锋模范作用　　

　　1、围绕中心工作积极开展活动。始终把加强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，作为党建工作的重点。1、认真贯彻上级工作部署，深入组织开展好“两学一做”、“三大一实干”主题教育实践活动。学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》。 2、开展学习型党组织创建活动，被评为区“学习型党组织示范点”。3、积极培育和践行社会主义核心价值观。4、开展师生法制教育，实施师德建设工程。　　

　　2、树典型，树正气，充分发挥党员的先锋模范作用。用身边的先进典型事例，带动全体党员和广大教职工积极努力工作。今年，我校党员教师刘俊荣获金坛区“金坛青年杰出英才”称号，在五四期间受到了区政府区团委的表彰。　　

　　3、积极严格认真做好新党员发展工作。在培养积极分子工作上，坚持“对象定向帮教、培养责任到人、经验定期交流、培养状况公示、过程材料管理”。　　

　　4、加大监督力度。建立健全了民主决策制度，在涉及到广大职工利益和学校发展的问题上，实行教工代表大会议事制度，让群众参与学校工作和决策和管理，坚持“公正、公开、公平”办事。实行党务公开，主动接受大家的监督。为了确保党务公开取得实效，学校建立了党务公开栏、宣传橱窗，还在学校网站中设了党建专栏，让全体师生、学生家长、社会及时了解学校的情况，并提出建议和意见，帮助学校及时改进工作，提高工作效率。　　

学校党建工作难点、存在问题及原因分析　　

学校校长书记高度重视党建工作，从班子队伍建设，到基层教研组，许多重要岗位、敏感岗位、任务繁重的岗位都由共产党员承担，普通群众对党员教师的评价很高。　　

但在开展党建思想政治工作中，活动载体内容还比较单一，形式还比较单调，方法还比较老套，对员工缺乏足够的吸引力，满足不了员工在思想上的需求和利益上的追求。　　

学校党建活动的开展缺乏有效的专项经费保障。目前学校经费均实行预算制度，而学校党建工作没有列入专项经费预算，从而学校党建活动开展没有有效的保障。　　

少数党员教师缺乏不断加强自身建设的理念，在理想信念、价值观念、宗旨意识上认识有些模糊，不能有效发挥其先进性。　　

党员作用发挥不突出。少数党员工作缺乏主动性，为广大师生服务的意识和自觉性不够强，党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用没有得到充分发挥。　　

新形势对我们学校的党组织提出了新的要求和挑战，如何充分发挥学校党组织的政治核心作用，进一步把党员干部职工的思想和行动引导到教育又好又快和谐发展的目标上来，这是摆在学校党组织面前的一项主要任务。　　

首先，加强学校领导班子和干部队伍建设。一是创新机制，健全制度，把干部管理融入于日常的工作监督、检查、考核；二是积极引导，着力提高干部的法律意识、责任意识、服务意识、协作意识；三是多措并举，提高领导和管理能力。建立健全学习培训机制，着力提高领导干部的决策能力、团队建设能力、创新能力、驾驭能力、执行能力、沟通协调能力、自我约束能力；四是严格标准，向干部队伍选拔工作要贤才。把那些优秀党员教师充实到管理岗位。　　

其次，学校党建工作应根据学校工作的特点，创新党政分开的管理和工作机制，立足党建，有效发挥党组织的职能。正确处理好党务和政务的关系。党务和政务要目标一致，做到职责上分，思想上合、管理上分，目标上合、工作上分，行动上合，发挥各自优势，努力营造良好的工作氛围。全力支持校长抓好行政管理的各项工作。　　

还有，学校党组织要围绕学校教育教学工作开展各项活动，找准并抓住党建工作和教育教学及各项工作的结合点，为全面提高教学管理和教学质量服务，做到立足教学抓党建，抓好党建促教学。加强对共青团、工会、统战工作的领导，支持他们按《章程》和政策开展工作。　　

　 　

金坛区朱林中学党支部　　

　2017/5/16